Тьютор

Обязанности

3.1. В рамках трудовой функции, указанной в пп. 2.1.1 п. 2.1 настоящей должностной инструкции: -выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения обучающихся в образовательной деятельности;

• организует участие обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов
• осуществляет педагогическое сопровождение обучающихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов
• осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса
• осуществляет педагогическую поддержку рефлексии обучающимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов
• участвует в реализации адаптивных образовательных прогрмм обучающихся с ОВЗ и инвалидностью
• координирует поиск информации учащимися для самообразования, сопровождает процесс формирования их личности; -помогает разубраться школьникам в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее
• координирует взаимосвязь познавательных интересов школьников и направлений предпрофильной подготовки и профильного обучения
• оказывает помощь обучающемуся в осознанном выборе стратегии образования, преодолений проблем и трудностей процесса самообразования
• организует взаимодействие учеников с преподавателями и другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана, принимает участие в генерировании их творческого потенциала и участию в проектной и научно исследовательской деятельности с учетом интересов
• осуществляет организацию участия родителе (законных представителей) детей в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов
• осуществляет взаимодействие с родителями (законными представителями) по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов учащихся, в том числе младшего и среднего звена
• организует индивидуальные и групповые консультации для обучающихся, родителей (законных представителей)тпо вопросам устранения учебных трудностей и возможностей, используя различные технологии и методы коммуникации с учащимися, включая электронные формы (информационно коммуникационные технологии) для качественной реализации совместной деятельности

Требования

1.5. На должность тьютора может быть назначено лицо

• имеющее высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования Образование и педагогические науки либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе с получением его после трудоустройства
• соответствующее требованиям, касающимися прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе
• не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 Право на занятие педагогической деятельностью Трудового кодекса РФ

Навыки

Адрес места работы

Орловская область, Город Ливны, Октябрьская улица, дом: Д. 5;

Обновлено 9.09.2026 · Сообщить об ошибке