Педагог-психолог

Обязанности

• Психологическая диагностика проводит индивидуальные и групповые обследования, чтобы выявить особенности развития, трудности обучения и адаптации, эмоциональные и поведенческие проблемы учащихся
• определяет уровень психологической готовности к обучению (при приёме в 1‑й класс, при переходе на новую ступень образования)
• выявляет детей группы риска, в том числе склонных к девиантному поведению, а также одарённых детей
• обрабатывает, интерпретирует результаты диагностики, составляет психологические заключения и рекомендации для педагогов и родителей
• ведёт учёт диагностических мероприятий и хранит результаты с соблюдением требований конфиденциальности. Коррекционно‑развивающая и консультативная работа разрабатывает и реализует индивидуальные и групповые коррекционно‑развивающие программы с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей
• проводит индивидуальные и групповые занятия по развитию познавательных процессов, эмоциональной регуляции, навыков общения, профориентации и т. п
• консультирует учащихся по вопросам самопознания, взаимоотношений, стресса, выбора профессии
• консультирует родителей по вопросам воспитания, возрастных кризисов, взаимодействия с ребёнком, в том числе при наличии трудностей развития
• консультирует педагогов по вопросам работы с трудными классами, отдельными учащимися, по выбору педагогических подходов с учётом психологических особенностей детей. Психопрофилактика и просвещение организует профилактические мероприятия по предупреждению школьной дезадаптации, буллинга, эмоционального выгорания педагогов
• формирует психологическую культуру участников образовательного процесса: проводит лекции, тренинги, тематические встречи для родителей и педагогов
• участвует в создании психологически безопасной и комфортной образовательной среды, оценивает психологический климат в классах и в школе
• помогает формировать навыки здорового образа жизни, стрессоустойчивости, конструктивного разрешения конфликтов. Сопровождение особых категорий учащихся участвует в работе психолого‑педагогического консилиума (ППк), готовит материалы, формулирует рекомендации
• сопровождает детей с ОВЗ, участвует в разработке адаптированных образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов
• взаимодействует с психолого‑медико‑педагогической комиссией (ПМПК), готовит документы и рекомендации по результатам школьной диагностики

Требования

Отсутствие судимости за преступления, состав и виды которых установлены законодательством РФ. Отсутствие личностных психических и психоневрологических расстройств . Знания Методология психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии. Методы психологического обследования (качественные и количественные), способы обработки и интерпретации результатов. Методологические основы проектирования образовательной среды и психодидактики. Законодательство РФ в сфере образования и прав ребёнка. Профессиональная этика.

Навыки

Адрес места работы

Республика Тыва, Город Кызыл, Оюна Курседи улица, дом: Д. 160;

Обновлено 11.09.2026 · Сообщить об ошибке