Воспитатель детского сада (яслей-сада)

Обязанности

• реализация ОП ДО ГБДОУ № 77 для возрастной группы в части профессиональной деятельности воспитателя
• осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО
• осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества
• участие в разработке и реализации программы развития ГБДОУ № 77 в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• планирование и проведение учебных занятий
• осуществление систематического анализа эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• формирование универсальных учебных действий
• формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ)
• формирование у детей мотивации к обучению. создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей
• создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности
• выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем ребенка, связанных с особенностями их развития
• оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды в группе
• участие в разработке ОП ДО ГБДОУ № 77 в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО
• участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды дошкольной образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в ГБДОУ № 77
• планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с ОП ДО ГБДОУ № 77. организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы дошкольного образования и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста
• участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с педагогом-психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка

Требования

• Воспитатель должен знать: современные тенденции развития дошкольного образования
• специфику дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста
• основы дошкольной педагогики, включая классические системы дошкольного воспитания
• педагогические закономерности организации образовательной деятельности
• теорию и технологии учета возрастных особенностей воспитанников
• особенности становления и развития детских деятельностей в раннем и дошкольном возрасте
• основы теории физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста
• законодательство в сфере образования, требования ФГОС ДО и ФОП ДО
• основы законодательства о правах ребенка
• историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества
• основы психодидактики, поликультурного образования
• основные закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики
• основные психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и личностный
• основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
• законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития
• закономерности формирования детских сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития
• основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родителями (законными представителями) воспитанников
• методы, формы и технологию мониторинга деятельности воспитанников дошкольных образовательных организаций
• основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей
• нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределами территории. методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (законными представителями) и коллегами, являющимися сотрудниками
• основы работы с текстовыми и графическими редакторами, презентациями, электронной почтой и web-браузерами, мультимедийным оборудованием
• Правила внутреннего трудового распорядка
• трудовое законодательство Российской Федерации
• санитарно-эпидемиологические требования, предъявляемые к организации образовательной деятельности в детском саду
• инструкцию по охране жизни и здоровья детей
• правила и нормы охраны труда, правила пожарной безопасности и требования антитеррористической защищенности

Адрес места работы

Город Санкт-Петербург, Дальневосточный проспект, дом: ДОМ 25;корпус: КОРПУС 2 СТР. 1;, м. Улица Дыбенко

Обновлено 9.09.2026 · Сообщить об ошибке