Дефектолог/ Логопед-дефектолог

от 40 000 до 50 000 ₽

АНО «Центр комплексного сопровождения инвалидов »территория развития«»

подработка

Место работы: Тобольск
График: Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
Опыт: от 1 года
Образование: Высшее образование — специалитет, магистратура
Специальность: Коррекционная педагогика в начальном образовании
Выход на работу: с 15 мая 2026
Условия труда: оптимальные
Опубликована: 12.09.2026

Обязанности

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Требования

Работа с детьми с ООП

Навыки

Постановка звуковВоспитание обучающихсяРазвитие фонематического слухаОбследование обучающихсяПроведение диагностики речевых нарушенийПроведение логопедического массажаПроведение занятий по исправлению/коррекции недостатковИзучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихсяЗнание основ дефектологииЛогопедияДислексияЗнание/применение психолого-педагогических технологийЗнание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской ФедерацииНепосредственная образовательная деятельностьЗнание правил охраны трудаЗнание форм, методов и средств обученияЗнание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихсяПроведение индивидуальных занятийРазработка программно-методического обеспеченияОбучение обучающихсяОказание методической помощиКонсультативная помощьРазработка рабочей программыКоррекция речевых нарушений у обучающихсяРабота/взаимодействие с учителями/воспитателямиПодготовка, формирование, составление, ведение отчетностиПсихолого-педагогическое сопровождениеПроводить индивидуальные занятияПроведение индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитииПроведение логопедических занятийВзаимодействие с родителями