Учитель русского языка

Обязанности

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Требования

• Учитель должен знать: Конституцию РФ
• законы РФ, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования
• Конвенцию о правах ребенка
• основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач школы, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену
• требования ФГОС ООО и рекомендации по их реализации
• методики преподавания предметов и воспитательной работы, программы и учебники, отвечающие требованиям ФГОС ООО
• требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений
• средства обучения и их дидактические возможности
• основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки РФ
• основы права, научной организации труда, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи
• теорию и методы управления образовательными системами
• современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения
• проектные технологии и эффективные средства делового общения
• методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (законными представителями), коллегами
• технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
• основы экологии, экономики, социологии
• трудовое законодательство
• основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• правила ВТР
• правила по ОТ и ПБ

Адрес места работы

Ростовская область, Сальский район, Город Сальск, Карла Маркса улица, 21-а

Обновлено 15.09.2026 · Сообщить об ошибке