Методист

Обязанности

1. Организация и проведение исследований рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых, в том числе: - организация разработки и (или) разработка программ и инструментария изучения рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых; - организация и (или) проведение изучения рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых; - формирование предложений по определению перечня, содержания дополнительных образовательных программ, условий их реализации, продвижению услуг дополнительного образования, организации на основе изучения рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых
2. Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования, в том числе: - проведение групповых и индивидуальных консультаций для педагогов дополнительного образования по разработке образовательных программ, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов; - контроль и оценка качества программно-методической документации; - организация экспертизы (рецензирования) и подготовки к утверждению программно-методической документации; - организация под руководством заместителя директора по УВР руководителя комплекса методической работы, в том числе деятельности методических советов и объединений, обмена и распространения позитивного опыта профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования
3. Мониторинг и оценка качества реализации педагогическими работниками дополнительных общеобразовательных программ, в том числе: - посещение и анализ занятий массовых и профориентационных мероприятий, проводимых педагогическими работниками; - разработка рекомендаций по совершенствованию качества образовательного процесса; - организация дополнительного профессионального образования педагогических работников под руководством заместителя директора по УВР руководителя комплекса

Требования

Методист должен знать

• законодательство Российской Федерации в сфере образования, нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации в сфере образования и законодательство Российской Федерации в области персональных данных
• требования охраны труда при проведении учебных занятий и массовых мероприятий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне ее (на выездных мероприятиях)
• требования обеспечения безопасности жизни и здоровья обучающихся
• правила слушания, ведения беседы, убеждения; приемы привлечения внимания, структурирования информации, преодоления барьеров общения; логику и правила построения устного и письменного монологического сообщения, ведения профессионального диалога
• особенности построения компетентностно
• ориентрованного образовательного процесса
• возрастные особенности обучающихся, особенности реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ для одаренных обучающихся, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, вопросы индивидуализации обучения
• стадии профессионального развития педагогических работников
• психолого-педагогические и организационно-методические основы организации образовательного процесса по дополнительным образовательным программам
• современные концепции и модели, образовательные технологии дополнительного образования детей и взрослых в избранной области
• современные образовательные технологии дополнительного образования детей и взрослых
• методологические и теоретические основы современного дополнительного образования детей и взрослых
• методические основы маркетинговых исследований в образовании
• теорию и практику маркетинговых исследований в образовании
• тенденции развития дополнительного образования детей и взрослых

Навыки

Адрес места работы

Ульяновская область, Город Ульяновск, Минаева улица, дом: Д. 50;

Обновлено 16.09.2026 · Сообщить об ошибке