Музыкальный руководитель

Обязанности

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по музыкальному воспитанию. Координирует работу педагогического персонала и родителей (законных представителей) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы учреждения, спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. Консультирует родителей и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования

• Музыкальный руководитель в ДОУ должен знать: приоритетные направления развития педагогической науки и образовательной системыРоссийской Федерации законы и другие нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность региона и муниципалитета
•  требования ФГОС ДО и ФОП ДО
•  основы дошкольной педагогики
•  педагогические закономерности организации образовательной деятельности
•  общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте
•  преподаваемый предмет Музыка в пределах требований ФГОС ДО и основнойобразовательной программы дошкольного образования
•  основы методики преподавания музыки, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
•  пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатовобучения
•  специфику дошкольного образования и особенности организации музыкальнойдеятельности с детьми в детском саду
•  основы вокального и хорового искусств, основы дирижирования
•  элементарную теорию музыки, сольфеджио, гармонии и полифонии
•  индивидуальные и возрастные особенности развития воспитанников, музыкальноговосприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей
•  методы и формы мониторинга музыкально-художественной деятельностивоспитанников, приобщения их к музыкальному искусству
•  музыкальные произведения детского репертуара
•  современные образовательные музыкальные технологии
•  достижения мировой и отечественной музыкальной культуры
•  основы педагогики, психологии, физиологии и гигиены

Адрес места работы

Ямало-Ненецкий автономный округ, Пуровский район, Город Тарко-Сале, Сеноманская улица, 4

Обновлено 11.09.2026 · Сообщить об ошибке