Учитель-дефектолог

Обязанности

1. Диагностическая работа. Проводить обследование обучающихся, чтобы выявить структуру и степень выраженности нарушения развития (например, нарушения слуха, речи, зрения, опорно-двигательного аппарата, задержка психического развития и др.). Анализировать медицинскую и психолого-педагогическую документацию (карты, заключения врачей, характеристики). Составлять заключения по результатам диагностики и обсуждать их с другими участниками образовательного процесса (родителями, педагогами)
2. Коррекционно-развивающая деятельность. На основе диагностики разрабатывать, реализовывать и при необходимости корректировать программы коррекционной работы. Организовывать специальные условия образовательной среды с учётом индивидуальных особенностей ребёнка: структурировать пространство, создавать визуальные подсказки, обеспечивать коммуникативное общение. Проводить индивидуальные и групповые (подгрупповые) коррекционно-развивающие занятия, направленные на исправление недостатков, восстановление нарушенных функций. Отбирать и адаптировать программно-методические и дидактические материалы для занятий. Контролировать и оценивать достижения обучающихся, фиксировать результаты в педагогической документации
3. Консультативная и просветительская работа. Консультировать родителей (законных представителей), педагогов и других специалистов по вопросам образования, воспитания, развития и социальной адаптации ребёнка. Проводить обучающие занятия для родителей, чтобы они могли закреплять пройденный на занятиях материал в домашних условиях. Участвовать в работе психолого-педагогического консилиума (ППк), методических объединений
4. Организационные и вспомогательные задачи. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния детей. Разрабатывать и реализовывать совместно с родителями индивидуальный образовательный маршрут. Владеть ИКТ-компетенциями для планирования, проведения и оценки коррекционной работы. При необходимости направлять ребёнка на консультацию в психологические, медицинские или медико-педагогические центры. Вести необходимую профессиональную документацию (планы, протоколы, отчёты)
5. Профилактическая и социально-адаптационная работа. Проводить мероприятия, направленные на профилактику вторичных нарушений, трудностей в развитии. Содействовать социальной адаптации ребёнка, формированию у него социально значимых качеств

Требования

Наличие профильного образования

Навыки

Условия

Транспортная карта, компенсация части оплаты за наем жилого помещения иногородним гражданам, предоставление ежегодного оплачиваемого отпуска 56 календарных дней

Адрес места работы

Краснодарский край, Город Сочи, Труда улица, 6

Обновлено 1.09.2026 · Сообщить об ошибке