Вакансия Учитель русского языка в Майском — Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4 имени Я.и. кошуба г. Майского» | Центры занятости РФ
Место работы
Майский
График
Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
Занятость
Полная занятость
Опыт
от 1 года
Образование
Высшее образование — бакалавриат
Опубликована
22.09.2026

Обязанности

Разработка и реализация образовательных программ по русскому языку и литературе. Учитель должен уметь адаптировать подход к разным возрастным группам, учитывая их уровень подготовки и индивидуальные особенности. Подготовка и проведение уроков . Учитель должен создавать динамичную образовательную среду, где каждый ученик чувствует себя вовлечённым и мотивированным. Это предполагает использование разнообразных методик и образовательных ресурсов, включая мультимедийные материалы и интерактивные упражнения. Оценивание успеваемости учащихся . Это не только проверка знаний через контрольные и тесты, но и оценка умений письма, чтения, говорения и анализа текстов. Учитель должен уметь объективно оценивать работы учеников, давать конструктивную обратную связь и поощрять их прогресс. Взаимодействие с родителями и коллегами . Это включает участие в родительских собраниях, обсуждение успехов и трудностей учеников, а также сотрудничество с другими учителями и администрацией школы для разработки образовательных стратегий и улучшения учебного процесса.

Требования

Высшее или среднее профессиональное образование по направлению Образование и педагогические науки или в области, соответствующей преподаваемому предмету. Дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации.

Адрес места работы

Кабардино-Балкарская Республика, Майский район, Город Майский, Грибоедова улица, дом: ЗД. 20;

Обновлено 22.09.2026 · Сообщить об ошибке

Похожие вакансии

Майский без опыта 30 сентября
Учитель английского языка
от 27 093 до 35 000 ₽
Майский без опыта 30 сентября

Ещё у работодателя

Все вакансии работодателя →