Учитель

Обязанности

• Учитель географии должен знать: приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка
• требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к преподаванию географии, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательной организации
• преподаваемый предмет География в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ основного и среднего общего образования, его истории и места в мировой культуре и науке
• современные формы и методы обучения и воспитания школьников
• перспективные направления развития современной географии
• историю, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества
• теорию и методы управления образовательными системами
• современные педагогические технологии поликультурного, продуктивного, дифференцированного и развивающего обучения, реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся образовательного учреждения
• методы убеждения и аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разных возрастных категорий, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе
• технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
• основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
• рабочую программу и методику обучения географии
• программы и учебники по географии, отвечающие положениям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования
• основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач
• педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену
• теорию и методику преподавания географии
• основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности
• законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития
• теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся
• закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ
• основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью

Требования

• Учитель географии должен уметь владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий
• объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
• проводить учебные занятия по географии, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
• планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой
• разрабатывать рабочие программы по географии, курсу на основе федеральных основных образовательных программ и обеспечивать их выполнение
• организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую
• использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании: учащихся, проявивших выдающиеся способности
• обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения географии с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности
• осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях
• использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала)
• использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
• владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
• организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по географии
• использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области географии и знакомить с ними обучающихся на уроках
• обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал (из всего курса географии), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций

Навыки

Адрес места работы

Новосибирская область, Город Новосибирск, Вертковская улица, дом: Д.2;

метро площадь Маркса

Обновлено 21.09.2026 · Сообщить об ошибке