Музыкальный руководитель

Обязанности

• реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Художественно-эстетическое развитие
• осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО
• осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества
• участие в разработке и реализации программы развития дошкольного образовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• планирование и проведение занятий в рамках образовательной области Художественно-эстетическое развитие. Музыкальная деятельность
• систематический анализ эффективности занятий и подходов к образовательной деятельности
• формирование мотивации к образовательной деятельности. В рамках воспитательной деятельности, как трудовой функции: регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды
• реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии музыкальным руководителем, так и во время мероприятий
• постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера
• определение и принятие четких правил поведения детей в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего распорядка
• реализация воспитательных возможностей музыкальной деятельности детей
• проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
• создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни детского сада
• развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции. В рамках развивающей деятельности, как трудовой функции: создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей

Требования

• В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Художественно-эстетическое развитие
• осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО
• осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества
• участие в разработке и реализации программы развития дошкольного образовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• планирование и проведение занятий в рамках образовательной области Художественно-эстетическое развитие. Музыкальная деятельность
• систематический анализ эффективности занятий и подходов к образовательной деятельности
• формирование мотивации к образовательной деятельности. 3.2. В рамках воспитательной деятельности, как трудовой функции: регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды
• реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии музыкальным руководителем, так и во время мероприятий
• постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера
• определение и принятие четких правил поведения детей в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего распорядка
• реализация воспитательных возможностей музыкальной деятельности детей
• проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
• создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни детского сада
• развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции. 3.3. В рамках развивающей деятельности, как трудовой функции: создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей
• создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы, творческих и музыкальных способностей
• выявление в ходе наблюдения поведения личностных проблем воспитанников, связанных с особенностями их развития
• оказание адресной помощи воспитанникам
• формирование системы регуляции поведения и деятельности детей. 3.4. В рамках педагогической деятельности по реализации программ дошкольного образования:

Адрес места работы

Нижегородская область, Город Перевоз, 4-й микрорайон, зд. 1

Обновлено 23.09.2026 · Сообщить об ошибке