Педагог-организатор

Обязанности

Педагог-организатор осуществляет разработку программы внеурочной деятельности по одному из направлений

Фгос

спортивно-оздоровительному, социальному, духовно-нравственному, общеинтеллектуальному, общекультурному;-осуществляет организацию: внеурочной деятельности обучающихся по выбранному направлению, проведение творческих занятий с обучающимися, работы творческого объединения по выбранному направлению и педагогическое сопровождение его деятельности; творческих мероприятий по выбранному направлению внеурочной деятельности. Для осуществления трудовой функции, указанной в пп. 2.1.2 п. 2.1, настоящей инструкции педагог-организатор должен обладать необходимыми умениями

1. Осуществлять разработку программы внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС
2. Организовывать участие обучающихся и педагогов в проектировании программ внеурочной деятельности
3. Учитывать возрастные особенности обучающихся при организации внеурочной деятельности
4. Обеспечивать взаимосвязь и взаимодополняемость программ воспитания и программ внеурочной деятельности
5. Применять педагогические технологии мотивации обучающихся к самореализации в творческой внеурочной деятельности
6. Проводить творческие занятия и мероприятия по выбранному направлению внеурочной деятельности
7. Проводить мероприятия информационно-просветительского характера по выбранному направлению внеурочной деятельности
8. Проводить творческие массовые мероприятия в рамках реализации программ внеурочной деятельности по выбранному направлению
9. Организовывать практическую деятельность обучающихся в рамках выбранного направления внеурочной деятельности
10. Осуществлять оценку и контроль результатов внеурочной деятельности обучающихся по выбранному направлению
11. Организовывать участие обучающихся в оценочной деятельности, применять формы и методы развития у них навыков самооценки; Необходимыми знаниями:1) Требования ФГОС к организации внеурочной деятельности обучающихся;2) Примерное содержание внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному, социальному, духовно-нравственному, общеинтеллектуальному, общекультурному направлениям;3) Подходы к разработке локальных актов об организации внеурочной деятельности в образовательной организации;4) Теоретические и методические подходы к организации воспитательного процесса во внеурочное время;5) Подходы к проектированию и реализации программ внеурочной деятельности;6) Диагностические технологии, позволяющие выявлять интересы, особенности, потребности обучающихся;7) Возрастные особенности обучающихся, формы и методы внеурочной деятельности, реализуемые на каждом уровне общего образования

Требования

Ответственный, коммуникабельный,

Адрес места работы

Свердловская область, Город Ирбит, Челюскинцев улица, 2

Обновлено 24.09.2026 · Сообщить об ошибке