Методист

Обязанности

2. Должностные обязанности Методист Лаборатории по формированию функциональной грамотности: 2.

1. Оценивает готовность педагогов к формированию и развитию соответствующего направления функциональной грамотности школьников. 2
2. Обеспечивает включение в профессиональную деятельность педагогов системы учебных заданий и педагогических ситуаций по формированию и оценке функциональной̆ грамотности школьников. 2
3. Организовывает внедрение контрольно-измерительных материалов Центра оценки качества образования ФГБНУ Институт стратегии развития образования Российской академии образования, ФИОКО, ФИПИ диагностического инструментария международных исследований качества образования (PISA, PIRLS, TIMSS) в работу педагогов. 2
4. Организовывает знакомство образовательных организаций с результатами научных исследований Центра оценки качества образования ФГБНУ Институт стратегии развития образования Российской академии образования по проблемам формирования и оценки функциональной грамотности, проведенных по заказу Министерства просвещения Российской Федерации. 2
5. Участвует в подготовке и проведении научно-практических конференций, семинаров, совещаний, круглых столов, дискуссионных площадок, вебинаров и пр. по проблемам формирования и оценки функциональной грамотности; 2
6. Обеспечивает научно-методическое и информационно-консультативное сопровождение формирования и оценки функциональной грамотности в образовательных организациях. 2
7. Оказывает консультативную поддержку; 2
8. Участвует в разработке дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, учебно-методических материалов, используемых при их реализации по проблемам формирования и оценки функциональной грамотности. 2
9. Участвует в реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки в рамках государственного задания и на внебюджетной основе по запросу потребителей по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций. 2
10. Участвует в подготовке и проведении практико-ориентированных семинаров, конференций, вебинаров и др. для образовательных организаций и муниципальных органов управления образованием по актуальным вопросам современного образования, по проблемам проведения исследований, экспертизы и методического сопровождения формирования и оценки функциональной грамотности, способствующей созданию условий и развитию механизмов формирования и реализации комплекса мер, направленных на повышение качества общего образования

Требования

На должность методиста лаборатории по формированию функциональной грамотности принимается лицо на 0,5 ставки.

Адрес места работы

Республика Дагестан, Город Махачкала, Магомедтагирова улица, дом: Д.159;

Обновлено 29.09.2026 · Сообщить об ошибке