Вакансия Учитель в Кунгуре — МАОУ СОШ № 1 | Центры занятости РФ

Учитель

от 30 000 до 40 000 ₽
Опубликована 5 октября 2026
без опыта
Место работы
Кунгур
График
Полный рабочий день
Опыт
не требуется
Образование
Среднее профессиональное образование
Выход на работу
с 1 ноября 2026

Обязанности

Осуществление обучения и воспитания с учётом специфики предмета, возрастных, психофизиологических и индивидуальных особенностей обучающихся. Разработка и реализация рабочих программ по физической культуре на основе федеральных образовательных программ. Планирование учебного процесса, составление тематических планов на четверть и рабочих планов на каждый урок. Организация и проведение учебных занятий, формирование у учащихся навыков выполнения физических упражнений, развитие их физических качеств. Систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению Контроль успеваемости и посещаемости, выставление текущих оценок в классный журнал и дневники, ведение электронной документации (при использовании в школе электронных журналов и дневников) Формирование у школьников осознанной мотивации к здоровому образу жизни, пропаганда занятий спортом.

Требования

  • Образование и квалификация Профессиональные умения и навыки: планировать занятия, разрабатывать рабочие программы
  • проводить уроки с учётом возрастных особенностей и уровня подготовки учеников
  • организовывать внеурочную деятельность (соревнования, Дни здоровья)
  • объективно оценивать знания обучающихся. Особые условия допуска к работе: отсутствие судимости
  • прохождение обязательных медицинских осмотров
  • обучение по охране труда и проверка знаний
  • обучение приёмам оказания первой помощи

Адрес места работы

Пермский край, Город Кунгур, Пугачева улица, дом: Д. 63;

ул. Гайдара. 21 учитель физической культуры

Сообщить об ошибке

Похожие вакансии

Кунгур без опытадля людей с инвалидностью 19 октября
Учитель
от 27 100 до 30 000 ₽
Кунгур без опытадля людей с инвалидностью 7 октября

Ещё у работодателя

Кунгур без опыта 5 октября

Все вакансии работодателя →