Вакансия Специалист по учебно-методической работе в Омске — ЧУОО ВО «ОМГА» | Центры занятости РФ

Специалист по учебно-методической работе

от 33 000 ₽
Опубликована 7 октября 2026 · обновлена 21 октября 2026
без опыта
Место работы
Омск
График
Полный рабочий день
Опыт
не требуется
Образование
Высшее образование — бакалавриат
Разряд, категория
высшее образование
Условия труда
допустимые
На портале с
14 июля 2026

Обязанности

  • Выполнять методическую работу по планированию и организации учебного процесса
  • контролировать наличие и выполнение учебных планов кафедры, индивидуальных планов преподавателей, программы читаемых курсов лекций на предмет соответствия образовательному стандарту
  • проверять наличие учебной документации на кафедре и контролировать её выполнение
  • осуществлять компьютерную обработку получаемой информации
  • координировать освещение образовательного процесса на сайте кафедры
  • подавать ежемесячно в бухгалтерию академии табель учета рабочего времени преподавателей кафедры с предварительным согласованием с заведующим кафедрой, проректором по учебной работе и отделом кадров академии
  • готовить материалы к практическим занятиям по поручению преподавателей и заведующего кафедрой
  • вести учет всех папок с документацией по кафедре
  • сообщать преподавателям кафедры об изменениях в расписании занятий и вносить их в кафедральное расписание
  • сообщать преподавателям кафедры о заседании кафедры, совете факультета, конференциях

Требования

Отсутствие ограничений к занятию педагогической деятельностью, добросовестность, ответственность, пунктуальность, умение работать с большим объемом информации и документации, уверенный пользователь ПК

Подходит для категорий

Иные категории граждан

Адрес места работы

Омская область, г Омск, 4-я Челюскинцев улица, дом: 2;корпус: А;

Сообщить об ошибке

Похожие вакансии

Специалист
от 55 000 до 56 000 ₽
Омск 12 октября
Омск без опыта 6 октября

Ещё у работодателя

Дворник
от 27 400 ₽
Омск без опыта новая вчера
Омск 21 октября

Все вакансии работодателя →