Педагог-библиотекарь

Обязанности

1. Информационно-библиотечное сопровождение Формирует и пополняет библиотечный фонд в соответствии с образовательными программами школы (подбирает художественную, научно-популярную, справочную литературу, периодику). Создаёт развивающее и комфортное пространство в библиотеке. Осуществляет справочно-библиографическое обслуживание: помогает ученикам и сотрудникам школы находить нужную информацию, составляет библиографические справки. Контролирует поступление новых документов в фонд. Составляет планы комплектации подбирает печатные и электронные ресурсы по всем предметам. Организует межбиблиотечный обмен с другими библиотеками. Проводит учёт и периодические инвентаризации фонда. Обрабатывает поступающую литературу: составляет систематический и алфавитный каталоги, в том числе с использованием электронных систем. Обеспечивает сохранность фонда, ведёт статистический учёт и готовит отчётность. Сверяет документы фонда с Федеральным списком экстремистских материалов и при обнаружении изымает соответствующую продукцию
2. Воспитание информационной культуры Проектирует и реализует программы, направленные на формирование у школьников информационной культуры. - Оказывает информационно-методическую поддержку образовательным и воспитательным программам (в том числе по ФГОС) помогает обеспечить доступ к информации. справочники которые учат детей осознанно и ответственно относиться к информации, проверять её достоверность. Реализует меры по информационной безопасности в школе. s Осуществляет дополнительное образование в сфере культурного развития, продвижения чтения и освоения библиотечно-информационных технологий
3. Организационно-методическая работа по развитию интереса к чтению Организует мероприятия, которые стимулируют интерес к книге: конкурсы, викторины, литературные вечера. Участвует в организации тематических выставок, читательских конференций, оформлении стендов. Поддерживает детское литературное творчество помогает в реализации творческих проектов. Взаимодействует с семьёй, чтобы педагогически поддерживать семейное чтение. Разрабатывает предложения по формированию в библиотеке ресурса дополнительной литературы (художественной, научно-популярной, справочно-библиографической). Дополнительные обязанности Участвует в работе педагогических и методических советов, объединений. Помогает в организации внешкольных мероприятий. Соблюдает правила охраны труда, пожарной безопасности, правила личной гигиены. Действует в рамках правовых, нравственных и этических норм, профессиональной этики. Систематически повышает профессиональный уровень. Бережно относится к имуществу работодателя и других работников, своевременно сообщает о ситуациях, угрожающих жизни, здоровью или сохранности имущества

Требования

• Чтобы успешно выполнять обязанности, педагог-библиотекарь должен сочетать библиотечные и педагогические навыки. Среди ключевых знаний и умений: теория библиотековедения, основы организации и управления библиотечным делом
• способы формирования библиотечного фонда и справочного аппарата
• основы педагогики и возрастной психологии (чтобы учитывать индивидуальные особенности детей)
• методики проведения уроков информационной грамотности, медиаобразования (обучение поиску, анализу и критической оценке информации, работа с электронными каталогами, научными базами данных)
• организация внеурочной деятельности и проектной работы школьников
• работа с современными цифровыми инструментами (АБИС, электронные библиотеки, образовательные платформы
• в современных реалиях полезны навыки работы с ИИ для автоматизации рутинных задач)
• обеспечение доступности ресурсов для детей с ОВЗ (подбор литературы со шрифтом Брайля, аудиокниг, адаптация пространства библиотеки)
• знание нормативных правовых актов в сфере образования, требований ФГОС
• умение создавать развивающее и комфортное книжное пространство

Навыки

Адрес места работы

Челябинская область, г Челябинск, Коммуны улица, дом: 115;корпус: А;

Сообщить об ошибке