Музыкальный руководитель

Обязанности

1. Образовательные и развивающие

Задачи

• развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы воспитанников
• формирование эстетического и художественного вкуса через разные формы музыкальной деятельности
• реализация образовательной программы дошкольного образования в части области Художественно‑эстетическое развитие
• планирование и проведение музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей детей
• индивидуальная работа с детьми по развитию: певческих навыков
• музыкально‑ритмических движений
• навыков игры на детских музыкальных инструментах
• систематический анализ эффективности занятий и применяемых методик. 2. Организация занятий и мероприятий: проведение музыкальных занятий (обычно 2 раза в неделю, длительностью 15 25 минут)
• организация музыкальных развлечений во второй половине дня (игры, хороводы, танцы, кукольный и теневой театр и т. д.)
• участие в подготовке и проведении массовых мероприятий: утренников
• праздников
• музыкальных вечеров
• конкурсов детского творчества
• музыкальное сопровождение спортивных мероприятий и утренней гимнастики
• организация музыкально‑дидактических, театрализованных и музыкально‑ритмических игр. 3. Методическая и координационная работа: участие в разработке образовательной программы ДОУ
• координация работы воспитателей и родителей по вопросам музыкального воспитания
• консультирование воспитателей: по методике музыкального воспитания
• в подборе музыкального репертуара для режимных моментов
• при планировании музыкально‑эстетических мероприятий
• проведение семинаров‑практикумов, консультаций и лекций‑концертов для педагогов и родителей
• изучение уровня музыкального развития воспитанников (не менее 2 раз в год) и составление на этой основе перспективных планов работы
• оснащение музыкального зала пособиями и материалами для занятий и развлечений
• создание развивающей предметно‑пространственной среды в музыкальном и театральном зале, а также в групповых помещениях. 4. Взаимодействие с участниками образовательного процесса: сотрудничество с воспитателями при планировании и проведении интегрированных и итоговых занятий
• взаимодействие со специалистами ДОУ (психологом, логопедом и др.) для учёта их рекомендаций в работе с детьми с особыми образовательными потребностями
• информирование администрации о недостатках в обеспечении образовательного процесса и внесение предложений по их устранению
• своевременное информирование руководства о чрезвычайных происшествиях, связанных с жизнью и здоровьем детей

Требования

педагогическое образование

Подходит для категорий

Инвалид

Адрес места работы

Воронежская область, Павловский район, Александровка Донская село, Школьная улица, дом: Д.16;корпус: -----------;офис/квартира: --------;

Обновлено 31.08.2026 · Сообщить об ошибке